近期，在财政部监督评价局的组织和指导下，全国14家监管局于近期组织开展了驻地改善普通高中学校办学条件补助资金重点绩效评价工作。甘肃监管局作为牵头监管局主动作为，全力配合，坚持三个注重，保障评价工作圆满完成。

　　一、注重质量安全，科学制定指标体系

　　积极对接地方财政和教育部门，全面了解地方资金管理、项目实施、资金使用效益及绩效管理等情况，配合财政部监督评价局通过座谈讨论、现场调研、实地勘察等方式，对指标具体逐项进行修改完善。同时，充分考虑黑龙江省齐齐*尔市第34中学体育馆屋顶坍塌事故影响，把学校工程安全作为重要因素，在指标体系中加大质量评价分数，体现指标特色，旨在重点关注学校危房、工程质量、安全隐患等情况，督促各地健全校舍长效维护机制，强化安全检查，切实保障学生教师学习生活安全。在此基础上，协助监督评价局向预算司、科教文司和各地监管局广泛征求意见，根据反馈的意见修改完善相关内容，最终形成既具有可操作性、又符合全国各地实际的指标体系。

　　二、注重解释答疑，全面准确现场评价

　　评价工作开始时，多项工作叠加，时间紧、任务重，在前期调查摸底的基础上，综合考量各地区资金规模、项目类型、项目进展等因素，选取4个具有代表性地区，与地方预决算公开专项检查等工作同部署、同推进、同落实，综合运用“听汇报、核资料、看现场、访学校、查账务”五步核验法高质高效完成现场评价，对发现的问题线索逐一分析研判，反复研讨，切实做到“得分有依据、扣分有支撑”，全面客观地反映评价结果。完成评价任务的同时，及时做好部监督评价局和监管局之间请示沟通，收集整理各监管局发现的问题线索和重点、难点，提出有针对性的意见建议，积极协助部监督评价局做好解释答疑，实现信息共享、口径统一。

　　三、注重督促规范，协助组织审理复核

　　协助组织对各监管局绩效评价报告进行交叉审理，配合开展集中审理，针对超范围使用资金、产出数量、消除大班额等共性问题提出意见建议，统一评价尺度，提高评价质量，为汇总整体绩效评价报告奠定坚实基础。坚持以评价促规范，切实做到评价、总结、研究、提炼、思考相结合，梳理汇总各地县域普通高中资金、项目、危房、高考综合改革基础条件达标等数据，针对各地存在的工程质量、安全隐患等问题，建议及时督促立知立改、加强安全意识、完善维护机制、规范项目建设，做好推动问题和困难解决的“后半篇文章”。